В эпоху тотальной цифровизации, когда даже трехлетние дети привыкают к гладким сенсорным экранам смартфонов и планшетов, перед педагогами стоит важнейшая задача — вернуть ребенку радость живого, тактильного познания мира. Именно эту проблему подняли педагогии ведущие мастер-класса Маканова А.М. и Ясюк Д.В. , предложив молодым специалистам нестандартный взгляд на привычные вещи.

Главным инструментом творческой лаборатории стали… обычные пустые спичечные коробки. Казалось бы, бросовый материал, но в умелых руках педагога он превратился в уникальный дидактический модуль.

«Коробка уже имеет готовый механизм "ящичка". Процесс ее открывания и закрывания создает эффект тайны, который так важен для удержания внимания дошкольника, и одновременно тренирует пинцетный захват и мелкую моторику», — отметила одна из ведущих мастер-класса.

Особое внимание в ходе мероприятия было уделено региональному компоненту, который является обязательным согласно ФГОС ДО. Молодые педагоги учились, как доступно и увлекательно знакомить малышей с богатством уральского фольклора и литературы.

Участники мастер-класса создавали пособие «Волшебный комод уральских сказок». В основу легли образы из сказов П.П. Бажова («Серебряное копытце») и произведений Д.Н. Мамина-Сибиряка («Серая шейка», «Комар-Комарович»). Педагоги собственными руками обклеивали ящички тематическими фонами, лепили из полимерной глины миниатюрных героев (козлика с серебряным копытцем, малахитовую ящерку, Даренку) и создавали предметы-подсказки для пересказа.

Главным итогом встречи стало не просто создание поделок, а то  как использовать эти пособия в образовательном процессе. Молодые педагоги освоили сразу несколько форм работы с «Волшебным комодом»:

• Игровой пересказ: игра «Открой секрет» помогает детям воспроизводить сюжет, опираясь на визуальные подсказки-сюрпризы.
• Математика и логика: использование ящичков для изучения порядкового счета, понятий «внутри-снаружи», «первый-последний».
• Театр на столе: развитие режиссерской игры и коммуникативных навыков.
• Дидактическая игра «Собери сказку»: восстановление хронологии событий.

Мероприятие прошло в атмосфере  творческого подъема. Каждый молодой педагог унес с собой не только готовое, сделанное своими руками эксклюзивное пособие для своей группы, но и  багаж идей по экологичному, бюджетному и при этом невероятно эффективному развитию дошкольников.