ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Нормативно-правовые основы документа:

- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н (ред. от 05.08.2016) «Об утверждении
профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного,
начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
(Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 №30550);

- Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта
(Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 №30384);

дошкольного

образования»

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 №2 «Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания» (Зарегистрировано в Минюсте России 29.01.2021 №62296);

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 №28 «Об

утверждении санитарных правил
СП
2.4.3648-20 « С а н и т а р н о - э п и д е м и о л о г и ч е с к и е
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
(Зарегистрировано в Минюсте России 18.12.2020 №61573);

- Устав МАДОУ детский сад №5 утвержден постановлением администрацией городского округа
Верхняя Пышма от 14.07.2015г. №1110

- Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ детский сад №5 от 31 августа
2023г. протокол № 1, утверждена приказом № 87/23-ОД от 31.08.2023г. (срок реализации 5 лет);

- Программа развития МАДОУ детский сад №5 на 2023 – 2027 гг.
- Изменения и дополнения к программе развития МАДОУ детский сад № 5 от 13.04.2024 Приказ №61/3-

24-ОД.

Основная информация об Организации
Юридическое полное
название организации
по Уставу
Сокращенное название
организации
Сайт учреждения
Учредитель
Юридический адрес
Лицензия

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 5»
МАДОУ детский сад № 5
https://5vp.tvoysadik.ru

Администрация ГО Верхняя Пышма
624092, Свердловской обл., г. Верхняя Пышма, ул. Петрова, стр. 22а

Регистрационный номер № 19003 от 09.09.2016 г.
Приложение №1 к лицензии на ведение образовательной деятельности
серия 66Л01 № 0005250.
Лицензия бессрочная.
Режим работы
Рабочая неделя – пятидневная
длительность пребывания детей – 12 часов ежедневный график
работы с 7.00 до 19.00 Выходные: суббота, воскресенье
Проектная мощность и Проектная мощность – 270 детей,
реальное наполнение по На данный момент числится детей.
группам
В Учреждении функционируют 11 групп общеразвивающей
направленности полного дня:
Ясельная – 20 чел
1-я младшая 1– 23 чел
1-я младшая 2– 23 чел
2-я младшая 1– 25 чел
2-я младшая 2– 25 чел
Средняя 1 – 25 чел
Средняя 2 – 25 чел
Старшая 1 – 25 чел
Старшая 2 – 25 чел
Подготовительная 1– 26 чел
Подготовительная 2– 26 чел
Характеристика
Общее количество воспитанников на 1 сентября 2025 г. – 270 чел.
состава воспитанников
на предстоящий год
Особенности и ресурсы ДОУ расположен в одном отдельно стоящих здании 2015 постройки.
здания
Имеет 4 этажа – в том числе один этаж техподполье - общей
площадью 10800 кв.м2
По всему периметру детского сада – металлический забор.
Реконструкция не проводилась.
В ДОУ имеются музыкальный зал, физкультурный зал, кабинеты
логопеда и психолога, сенсорная комната.

Кадровый состав:
общая характеристика

ФИО руководителя,
звание, образование,
стаж работы
Телефон, факс, е-mail

Всего педагогов – 30 чел:
Из них воспитателей – 23
Специалистов – 9 чел:
Из них муз.руководителей – 2
Инструкторов физической культуры – 2
Педагогов- психологов – 2
Учителей - логопедов – 2
Учитель- дефектолог – 1
Квалификационный состав:
Всего аттестованных работников – 54 %,
Из них на высшую кв.категорию – 19 %
Первую кв.категорию – 35 %
Соответствие должности – 10 %
Средний возраст педагогов – 34 года
Молодых специалистов – 1 чел
Педагогов-наставников – 1 чел
Самый большой стаж работы – 36 лет
Самый маленький стаж – 3 мес.
Образование:
14% - среднее профессиональное
86% высшее профессиональное
Достижения коллектива за прошлый год:
За 2025 – 2026 год педагоги подтверждали свое мастерство на
муниципальных, краевых и Всероссийских конкурсах:
Педагогический коллектив МАДОУ детский сад № 5 стал
победителем во Всероссийском конкурсе «Образцовый детский сад 2026».
Сафарова М.А. воспитатель участник финала
Муниципального профессионального конкурса «Воспитатель года»
Хазипова Н.В., Хальясте А.Л. воспитатели участники
Областного конкурса профессионального мастерства «Воспитать
Мелехова О.В., Нагуманова Е.С, воспитатели участники Обласного
экологического конкурса «Green -Team»человека»
Мавлавиева Л.А., Купцова А.Л. воспитатели участники
муниципального кокурса ГАИ
Заведующий – Кулакова Валентина Григорьевна
- Образование - высшее, Уральский государственный педагогический
университет, 1995 г.
- Достижения и награды:
- Стаж управленческой деятельности: 35 лет (с 1991 года).
Контактная информация: телефон 8(34368) 7-73-25, e-mail:
sadik5vp@mail.ru

РАЗДЕЛ I: Анализ работы МАДОУ детский сад № 5 за 2025-2026 год

Краткая характеристика образовательного процесса

Содержание образовательного процесса определялось в 2025-2026 г.г.
Образовательной программой дошкольного образования в группах общеразвивающей
направленности, разработанной в МАДОУ детский сад № 5 на основе:
- на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования,

- на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Результаты мониторинга эффективности образовательного процесса
Эффективность образовательного процесса проводится с помощью диагностического
инструментария разработанной Верещагиной Н.В. Общая результативность по Учреждению
свидетельствует об эффективной организации педагогического процесса.
По-прежнему требует внимания образовательная область «Речевое развитие»: в вопросах
формирования связной речи у воспитанников всех. Это может быть связано с недостаточностью
внимания, которое педагоги уделяют реализации этой области, а также широким распространением
использования ребенком дома цифровых устройств (компьютеров, планшетов, телефонов), что
негативно сказывается на речевом развитии детей дошкольного возраста.
Результаты и анализ ВСОК ДО в 2025-2026 году
Целью ВСОК ДО является постоянное совершенствование качества дошкольного образования
внутри МАДОУ детского сада № 5, удовлетворяющего требованиям нормативных правовых актов
Российской Федерации и отвечающего потребностям всех участников образовательных отношений.
Достижение цели обеспечивается через решение следующих задач:
Задача 1. Обеспечить качество образовательной программы МАДОУ детского сада № 5;
Задача 2. Совершенствовать качество содержания образовательной деятельности в МАДОУ детский
сад № 5;
Задача 3. Создать образовательные условия, позволяющие каждому воспитаннику достичь лучших
для себя образовательных результатов.
Задача 4. Выявить и обеспечить удовлетворенность семьи, как участника образовательных
отношений, качеством образования.
Задача 5. Обеспечить качество услуг по присмотру и уходу воспитанниками.
Задача 6. Усилить результативность функционирования образовательной организации за счет
повышения качества принимаемых для нее управленческих решений.
ВСОК ДО МАДОУ детского сада представляет четкие ориентиры для развития качества
дошкольного образования в Учреждении и позволяет определить:

- степень соответствия ОП ДО нормативным требованиям ФГОС ДО, ФОП ДО при сохранении

вариативности многообразия реализуемых образовательных программ;
- степень соответствия условий осуществления образовательной деятельности действующим
нормативным документам;
- степень удовлетворенности семьи сотрудничеством и партнерством с ДОО;
- степень обеспечения здоровья, безопасности и качества услуг по присмотру и уходу в ДОУ;
- степень совершенствования управления качеством дошкольного образования в организации.
Качество дошкольного образования в ДОУ обеспечивается не только качеством образования, но и
качеством присмотра и ухода за ребенком с целью обеспечения его безопасности, здоровья и
повседневного ухода. ВСОК ДО в МАДОУ детский сад № 5 проводится по следующими критериям:
1. качество процессов образовательной деятельности ДОУ;

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

качество результативности образовательной деятельности ДОУ;
качество кадровых условий образовательной деятельности;
качество развивающей предметно пространственной среды;
качество психолого-педагогических условий образовательной деятельности;
качество финансовых условий образовательной деятельности;
качество материально-технической среды;
качество информационно-методических условий образовательной деятельности;
качество управления ДОУ.

В период с 15 апреля по 15 мая 2025 года в МАДОУ детский сад № 5 была проведена
ежегодная внутренняя оценка качества дошкольного образования. В ней приняли участие
воспитатели всех групп, заместитель заведующего, заведующий и родители всех 11 групп.
По-сравнению с 2025 годом практически по всем критериям наблюдается положительная динамика
или стабильные результаты.
По первому критерию – качество процессов образовательной деятельности ДОУ
наблюдается стабильный результат: программа соответствует требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО:
имеет 3 раздела (целевой, организационный и содержательный), включает программу воспитания, а
также часть, формируемую участниками образовательных отношений. Краткая презентация
Программы составлена в доступной для родителей форме. Подразделы ОП ДО также полностью
соответствуют требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО.
Второй критерий - качество результативности образовательной деятельности ДОУ
показал положительную динамику во всех 5 образовательных областях: большинство показателей
приблизилось к оценке «Сформированно», в области «Социально-коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», что является индикатором
соответствия требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Наибольшие дефициты наблюдаются в
образовательных областях «Речевое развитие». Полученные данные лягут в основу годового плана
при определении годовых задач на предстоящий 2025-2026 учебный год.
Критерий 3 – качество кадровых условий образовательной деятельности, также имеют
положительную динамику – соответствие требованиям нормативных документов – значительное
повышение качества. Положительный результат обусловлен в первую очередь за счет увеличения
количества аттестованных педагогов, а также своевременным прохождением КПК и активной
трансляционной деятельностью. Вместе с этим обнаружены следующие дефициты, требующие
внимания со стороны администрации: психологический климат в коллективе (взаимное уважение,
готовность к сотрудничеству), нехватка педагогического персонала, что сказывается на качестве
работы педагогов (эмоциональное выгорание).
Критерий 4 – качество развивающей предметно пространственной среды – стремление к
соответствию требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО. Несмотря на динамику, развивающая предметнопространственная среда, как в группах, так и в других помещениях, холлах, прогулочных участках,
требует доработки по следующим требованиям ФГОС и ФОП ДО: трансформируемость,
доступность, вариативность. Значительный дефицит требует дальнейшей работы коллектива по
совершенствованию РППС, что должно быть отражено в плане работы учреждения на предстоящий
год.

Критерий 5 – качество психолого-педагогических условий образовательной деятельности
- параметр с наибольшими результатами в третьем критерии. По сравнению с прошлым годом
наблюдается динамика, что является значительным достижением педагогического коллектива.
Критерий 6 – качество финансовых условий образовательной деятельности деятельность
МАДОУ детский сад № 5 по выполнению муниципального задания (оказание услуги по обеспечению
организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по
образовательной программе, а также создание условий для осуществления присмотра и ухода,
содержания детей) осуществляется в соответствии с ФГОС ДО И ФОП ДО.
Критерий 7 – качество материально-технической среды МАДОУ детский сад № 5 имеет
хорошее материально-техническое обеспечение, что дает возможность реализации образовательной
программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
Критерий 8 – качество информационно-методических условий образовательной
деятельности дошкольная образовательная организация укомплектована учебно-методическим
материалом и литературой согласно видам детской деятельности по образовательной программе,
имеется фонд дополнительной литературы, рабочие места для педагогов с предоставлением доступа
к сети интернет. По результатам анкетирования удовлетворенности участников образовательных
отношений являются удовлетворительными.
Часть параметров требует внимания со стороны педагогического коллектива, а именно –
вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада, которое проявляется в следующих
индикаторах:
- степень информированности о достижениях и сложностях их ребенка.
Данные вопросы будут включены в план работы учреждения на предстоящий год.
Критерий 9 – качество управления ДОУ показал незначительную положительную динамику
за счет совершенствования управления организационными процессами. Программа развития
ежегодно подлежит пересмотру на основе результатов, полученных в ходе ВСОКО.
Таким образом, результаты мониторинга ВСОКО ДО показали, что образовательные условия
МАДОУ детского сада № 5 соответствуют основным требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО по
следующим показателям:

- качество процессов образовательной деятельности ДОУ;

- качество результативности образовательной деятельности ДОУ.

По показателям «качество процессов образовательной деятельности ДОУ», «качество
результативности образовательной деятельности ДОУ» и «качество управления ДОУ»
необходимо продолжать работу по совершенствованию качества образования в силу того, что оценка
остается несколько ниже базового уровня. Обнаруженные дефициты по параметрам:

- «Вариативность и трансформируемость РППС»,

- «Реализация содержания ОО «Речевое развитие»,
- «Атмосфера в коллективе»,
- «Вовлечение родителей в образовательную деятельность ДОУ» ложатся в качестве глобальных
задач на предстоящий год.

Выполнение годовых задач
Годовые задачи 2025-2026:

Степень реализации (результаты)

1. Совершенствовать работу в ДОУ по
речевому развитию дошкольников через
формирование общей культуры личности
детей, поддержку инициативы в познании
окружающего мира , активности в речевом
общении, в том числе посредством
театрализованной
деятельности
и
экскурсий.

По результатам мониторинга, проведенного в
мае 2026 года, по всем образовательным
областям получили значительную оценку,
благодаря проводимым мероприятиям в ДОУ, и
образовательной деятельности с детьми, а также
вовлечением к совместной деятельности
родителей, законных представителей. А также
совершенствование
содержательной
насыщенности
и обеспечение доступности
РППС, годовая задача выполнена в полном
объеме.
Вместе с этим, остается не решенным ряд
вопросов,
например,
по
вариативности,
трансформируемости и полифункциональности
РППС.

2. Обеспечить психолого-педагогическую
поддержку
семьи
и
повышение
компетентности родителей через внедрение и
реализацию
программы
просвещения
родителей.

По
результатам
ВСОКО,
дошкольная
образовательная организация для успешного
решения
поставленной
задачи
наладила
эффективное взаимодействие между всеми
участниками образовательного процесса —
воспитателями, специалистами детского сада,
семьями
были
организованы
совместные
мероприятия посвященные сохранению здоровья
и психологического благополучия для всех

3.
Развивать
систему
коррекционноразвивающей помощи воспитанникам с ОВЗ
посредством
внедрения
современных
технологий;

участников образовательных отношений, годовая
задача выполнена в полном объеме.

В рамках решения данной задачи педагоги
систематически походили курсы повышения
квалификации,
посещали
семинары
практикумы, были слушателями вебинаров в
дистанционном режиме по данной теме,
участвовали в открытых мероприятиях на
городском и всероссийском уровне, годовая
задача выполнена в полном объеме, но требует
держать данный вопрос в поле зрения в связи с
вносящимися дополнениями в ФОП ДО.

4.
Продолжать
совершенствовать
развивающую предметно-пространственную
среду групп ДОУ с целью содействия
развитию поисково-практических действий
воспитанников:
расширению
арсенала
исследовательских,
трудовых,
учебных
действий, способов получения информации;
обучению доступным способам фиксирования
информации – свойств и признаков
предметов, явлений, событий, процесса и
результатов действий с помощью рисунка,
знака, слова, схемы, модели.

В рамках решения данной задачи были
реализованы мероприятия
направленные на
реализацию ФОП ДО. Однако необходимо
продолжать работу по совершенствованию
качества образования в силу того обнаружены
дефициты по параметрам:
- степень информированности о достижениях и
сложностях их ребенка.

5. Продолжать совершенствовать работу в
ДОУ по патриотическому воспитанию
дошкольников через приобщение детей и
родителей к семейным и нравственным
ценностям; формирование любви и уважения
к народам своего края, России.

В рамках решения данной задачи, педагоги были
направлены на КПК с разноплановой тематикой
в рамках тем ФОП и ФГОС ДО. Также педагоги
самостоятельно проходили обучение онлайн и
офлайн по интересующим их темам, годовая
задача выполнена в полном объеме.

На основе анализа деятельности ДОУ за 2024-2025 г.г. в целях эффективной реализации ОП ДО на
основе ФОП ДО и работы по Программе развития, определяются следующие годовая цель и
задачи работы ДОУ на 2025-2026 год:
Цель:
Создание условий для разностороннего развития ребенка в период дошкольного детства с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей
российского народа, исторических и национально-культурных традиций, подготовка к жизни в
современном обществе в ходе освоения традиционными и инновационными социальными и
культурными практиками, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
1. Совершенствовать работу в ДОУ по речевому развитию дошкольников через формирование
общей культуры личности детей, поддержку инициативы в познании окружающего мира ,
активности в речевом общении, в том числе посредством театрализованной деятельности и
экскурсий.
2. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности
родителей через внедрение и реализацию программы просвещения родителей.
3. Продолжать развивать систему коррекционно-развивающей помощи воспитанникам с ОВЗ
посредством внедрения современных технологий;
4. Продолжать совершенствовать развивающую предметно-пространственную среду групп ДОУ с
целью содействия развитию поисково-практических действий воспитанников: расширению
арсенала исследовательских, трудовых, учебных действий, способов получения информации;
обучению доступным способам фиксирования информации – свойств и признаков предметов,
явлений, событий, процесса и результатов действий с помощью рисунка, знака, слова, схемы,
модели.
5. Продолжать совершенствовать работу в ДОУ по патриотическому воспитанию дошкольников
через приобщение детей и родителей к семейным и нравственным ценностям; формирование любви
и уважения к народам своего края, России.

РАЗДЕЛ II:
Планирование работы ДОУ на 2026-2027 год:
Годовая цель Создание условий для разностороннего развития ребенка в период дошкольного
детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных
ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций, подготовка к
жизни в современном обществе в ходе освоения традиционными и инновационными социальными
и культурными практиками, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Годовые задачи:
1. Совершенствование системы гражданско-патриотического и духовнонравственного воспитания
дошкольников через внедрение интерактивных и деятельностных форм работы (проекты «Добрые
игры» и «Орлята-дошколята») в рамках реализации Рабочей программы воспитания ДОУ.
2. Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства как основы
благополучия семьи и развития личности ребёнка, через Программу просвещения с родителями.
3. Развивать систему коррекционно-развивающей помощи воспитанникам с ОВЗ посредством
внедрения современных технологий;
4. Совершенствование речевого развития детей дошкольного возраста путём применения
современных технологий и методов, направленных на развитие активного словаря, связной речи и
речевого творчества в различных видах детской деятельности;
5. Создать условия для формирования у дошкольников основ гражданственности, патриотических
чувств и уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе изучения традиций,
художественной литературы, культурного наследия большой и малой Родины.

Расстановка педагогических кадров на 2026 – 2027 учебный год.
№
1
2
3
4
5
6
7
8

Возрастная группа

Ф.И.О.
Шварц С.П.
Ясли
Остапюк О.А.
Купцова А.Л.
1 младшая группа
Мавлавиева Л.А.
Утева А.Ш.
1 младшая группа
Алексеева М.А.
Хазипова Н.В.
2 младшая группа
Шипицына К.А.
Имаева Г.Х.
2 младшая группа
Касимова В.В.
Глушкова Ю.А.
Средняя группа
Новик А.С.
Ясюк Д.В.
Средняя группа
Маканова А.М,
Старшая группа

9

Старшая группа

10

Подготовительная

Сафарова М.А.

Селюгина А.М.
Нагуманова Е.С.
Мелехова О.В.
Баранова О.В.

Образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование
Среднее профессиональное образование
Высшее педагогическое образование
Среднее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование ие
Среднее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование
Среднее профессиональное образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование

11
12
13
14
15
16
17
18

группа
Подготовительная
группа
Музык.
Руководитель
Учитель – логопед
Учитель-логопед
Педагог – психолог
Педагог – психолог
Учитель-дефектолог
Инструктор по
физической культуре

Юсупова А.В.
Лобова Е.А.
Хальясте А.Л.
Павликова Е.А.
Тарасова К.И.
Кочерба А.П.
Гилманова Г.Р.
Булатова Е.Л.
Лобанова Ю.А.
Хурамшина К.А.
Шматов А.Е
Швецова Н.В.

Среднее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование
Высшее педагогическое образование
Средне-специальное педагогическое
Средне-специальное педагогическое
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование
Высшее педагогическое образование
Среднее профессиональное образование
Среднее профессиональное образование

Целевая работа по реализации годовой задачи №1:

Совершенствовать работу в ДОУ по речевому развитию дошкольников через формирование общей
культуры личности детей, поддержку инициативы в познании окружающего мира, активности в
речевом общении, в том числе посредством театрализованной деятельности и экскурсий.
Направление
деятельности (п.3.1
ФГОС ДО)

Мероприятие

Дата / ответственный

Ожидаемый
результат

Изучение ОО «Речевое развитие» 19.10.2025.
Педагоги уверенно
Совершенствование
изучение эффективных форм и Заместитель
используют в
психологопоходов
работы
с
детьми
по
практике формы и
заведующего
по
ВМР
педагогических условий
данному направлению

Работа с кадрами

Повышение компетентности
педагогов, через совместные
методические дни

Совершенствование
Прохождение КПК по речевому
материально-технических развитию, знакомство педагогов с
условий
опытом коллег, через посещение
методических мероприятий

подходы с детьми,
представляют свой
опыт
педагогическому
сообществу
Первый четверг
Повышение
каждого месяца, с
компетенций
Заместитель
педагогов в работе с
заведующего по ВМР
ФОП ДО
Ларионова М.В.
Учителя-логопеды
Кочерба А.П.,
Медведева Н.В.
Заместитель
Сформированы
заведующего по ВМР когнитивные и
деятельностные
Ларионова М.В. в
течении года
компетенции у
Ларионова М.В.
Учителя-логопеды
Кочерба А.П.,
Медведева Н.В.

воспитателей по
данной теме.

Обогащение РППС

Обогащение РППС в соответствии с Воспитатели групп, в По РППС можно
ОП ДО МАДОУ детского сада № 5 течение года
определить, чем
заняты дети в группе,
отражает ОП ДО, по
ВСОК ДО имеет
оценку не ниже
базовой.

Целевая работа по реализации годовой задачи №2:

Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей
через внедрение и реализацию программы просвещения родителей
Направление
деятельности (п.3.1
ФГОС ДО)

Совершенствование
психологопедагогических условий

Работа с кадрами

Мероприятие

Дата /
ответственный

Внедрение в работу воспитателей В течении года
совместного планирования с
Заместитель
родителями воспитательных и
заведующего по ВМР
обучающих мероприятий
Ларионова М.В.
согласно программе просвещения

Знакомство
и
освоение
программы
просвещения
родителей педагогами ДОО

В течении года
Заместитель
заведующего по
ВМР Ларионова
М.В.

Совершенствование
приобретение методической
материально-технических литературы по данной теме
условий

Заведующий
Кулакова В.Г., в
течение года.

Улучшение финансовых
условий

Развитие платных
дополнительных
образовательных услуг: набор
групп

Заведующий
Кулакова В.Г., в
течение года.

Обогащение РППС

Планирование образовательной
деятельности с учетом мнения
родителей

Заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Ожидаемый результат
Проведение
воспитательных и
обучающих
мероприятий с учетом
программы
просвещения
родителей
Использование
эффективных форм
взаимодействия с
родителями в работе
по реализации
программы
просвещения
родителей
Приобретено не менее 3
единиц (по 1 на каждую
группу)

Более 50%
воспитанников
охвачены
дополнительным
образованием
Опросники, анкеты
для родителей

Целевая работа по реализации годовой задачи №3
Развивать систему коррекционно-развивающей помощи воспитанникам с ОВЗ посредством

внедрения современных технологий

Направление
Мероприятие
Дата / ответственный
деятельности (п.3.1
ФГОС ДО)
Совершенствование
Внедрение в работу воспитателей В течении года
психолого-педагогических совместного планирования с
Заместитель
условий
родителями воспитательных и
заведующего по ВМР
обучающих мероприятий
Ларионова М.В.
Работа с кадрами

Освоение педагогами ДОО
современных эффективных
технологий работы по
коррекционной помощи детям с
ОВЗ

В течении года
Заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Совершенствование
Прохождение КПК по работе с
материально-технических детьми с ОВЗ
условий

В течении года,
Заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Улучшение финансовых
условий

Специалисты
дополнительного
образования

Обогащение РППС

Развитие платных
дополнительных
образовательных услуг
Планирование образовательной
деятельности с учетом
потребностей детей с ОВЗ

Заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Ожидаемый результат
Проведение
воспитательных и
обучающих
мероприятий с
учетом запросов и
участием родителей

Использование
современных
эффективных
технологий при
работе с
воспитанниками с
ОВЗ и родителями
воспитанников с ОВЗ
Удостоверения КПК,
пополнение
методической
библиотеки
ДОО
Более 50%
воспитанников
охвачены
дополнительным
образованием
Наблюдение,
диагностика

Целевая работа по реализации годовой задачи № 4

Продолжать совершенствовать развивающую предметно-пространственную среду групп ДОУ с
целью содействия развитию поисково-практических действий воспитанников: расширению арсенала
исследовательских, трудовых, учебных действий, способов получения информации; обучению
доступным способам фиксирования информации – свойств и признаков предметов, явлений,
событий, процесса и результатов действий с помощью рисунка, знака, слова, схемы, модели
Направление
деятельности (п.3.1
ФГОС ДО)

Совершенствование
психологопедагогических условий

Мероприятие
Изучение различных форм и
методов для обогащения и
пополнения РППС через
выявление потребностей детей в
различных видах деятельности

Дата /
ответственный
В течении года,
Заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Ожидаемый
результат
Дети умеют
использовать
различные способы
фиксирования
информации, развиты
поисковопрактические
действия.

Работа с кадрами

Повышение компетентности
педагогов, через совместные
методические дни и КПК

В течении года

Совершенствование
материальнотехнических условий

Оснащение рабочих мест
необходимыми для работы
материалами, доступ в интернет

В течении года,
заместитель
заведующего по
АХР Багаева С.А.

Улучшение финансовых
условий

Развитие платных
дополнительных
образовательных услуг

Специалисты
дополнительного
образования

Обогащение РППС

Создание среды направленной на
развитие поисково-практических
действий воспитанников ,

В течении года,
заместитель
заведующего по
АХР Хохлова М.Р,
Ларионова М.В.,
воспитатели и
специалисты ДОУ

Сформированы
когнитивные и
деятельностные

компетенции у
воспитателей по
данной теме.
Доступ в интернет,
отсутствие дефицитов
материалов,
необходимых для
педагогической
работы
Более 50%
воспитанников
охвачены
дополнительным
образованием

Среда отвечающая
требованиям ФОП ДО
и ФГОС ДО.

Инвариантная (цикличная) работа:

Направление
деятельности (п.3.1
ФГОС ДО)
Совершенствование
психолого педагогических
условий

Мероприятие
Психолого-педагогические совещания: Результативность адаптационного периода вновь
поступивших детей.
- Готовность воспитанников подготовительных
групп к школе.
Контрольно-методические мероприятия

Мероприятия по плану взаимодействия с семьями
воспитанников

Дата / ответственный

Октябрь 2025
Апрель 2026
Педагог-психолог
Булатова Е.Л.
В течение года
согласно плану,
заместитель
заведующего по
ВМР Ларионова
М.В.
заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Приобщение к культуре чтения – взаимодействие с
библиотекой (по плану библиотеки)

Мероприятия по плану взаимодействия со школой
Работа с кадрами

Педагогические советы :
№ 1 (установочный):
«Организация работы ДОО в 2025-2026 году
№2
«Реализация программы просвещения родителей»
№3
«Предметно-пространственную среда групп ДОУ ,
как средство содействия развития поисковопрактических действий воспитанников»
№4
(Итоговый)
«Перспективы
воспитательно-образовательной
деятельности»
Аттестация педагогов:
На высшую кв.к. – 2 чел.
На первую кв.к – 4 чел.
КПК по вовлечению родителей в образовательный
процесс – 3 чел.

Совершенствование
материальнотехнических условий

В течение года /
заместитель
заведующего по
ВМР Ларионова
М.В.
заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.
Август 2025
Январь 2026
Март 2026

Май 2026
Заведующий
Кулакова В.Г.

в течение года
заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Проведение открытых просмотров образовательной Октябрьь, Апрель
деятельности
2025
заместитель
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.
Ведение Экрана профессионального мастерства (в
Постоянно,
т.ч. диссеминация опыта, участие в
заместитель
проф.конкурсах)
заведующего по ВМР
Ларионова М.В.
Тренинг присвоения Кодекса профессиональной
Педагог – психолог
этики педагога
Булатова Е.Л,
в течении года
Курс тренингов на сплочение коллектива и профи
лактику профессионального выгорания
Подготовка и прием ДОУ к новому учебному году Август 2025 /
Заведующий
Кулакова В.Г.
Подготовка здания к отопительному сезону
Зам. зав. по АХР
Благоустройство территории детского сада.
Багаева С.А.:
Озеленение участков детского сада, посев цветов
на клумбы.
Покраска уличного оборудования на участках ДОО.

Косметический ремонт групп

Пополнение материалами по познавательному и
эстетическому направлениям воспитания
Улучшение финансовых Утверждение штатного расписания, тарификации
условий
Сотрудничество со спонсорами, депутатами,
родителями и социальными партнерами
Составление и утверждение графика отпусков

Заключение договоров с обслуживающими
организациями, подрядчиками на 2026 год
Составление сметы расходов на 2026 год совместно
с Советом родителей
Обогащение
РППС

Наполнение
РППС
полифункциональными
материалами и материалами, позволяющими
трансформировать пространство
Повышение доступности РППС (педагоги +
родители)
Отражение
в
РППС
особенностей
образовательного процесса в группе (педагоги +
дети)
Наполнение РППС различными материалами,
позволяющими ребенку планировать собственную
деятельность с целью предоставления ребенку
возможности самовыражения в пространстве
группы (дети)

Воспитатели групп, в
течении года
Август 2025
В течение года
/Заведующий
Кулакова В.Г.
Ноябрь-декабрь /
Заведующий
Кулакова В.Г., зам.
зав. по АХР Багаева
С.А., зам. зав. по
ВМР Ларионова М.В.
Декабрь /
Заведующий, зам.
зав. по АХР
Багаева С.А.
Декабрь /
Заведующий,
Зам.зав. по АХР
Багаева С.А.
В течении года, зам.
зав. по ВМР
Ларионова М.В.,
Воспитатели
Воспитатели групп –
в течении года

Педагогические советы
Содержание
(Установочный)
«Организация работы ДОО в 2025-2026 году»
Цель: Утверждение документации на 2025-2026 год

Сроки
Август
2024

1.
2.
3.
4.
5.

План:
Ознакомление с изменениями законодательных и распорядительных документов,
регламентирующих деятельность ДОО
Обсуждение и утверждение Годового плана на 2025-2026 учебный год
Утверждение номенклатуры дел и новых форм ведения документаций педагогов
ДОО
Алгоритм работы с неблагополучными семьями. Выявление, наблюдение ведение.
Подготовка к проведению общего родительского собрания.

Педагогический совет № 2:
«Реализация программы просвещения родителей»
Цель: скоординировать работу педагогического коллектива по организации работы по
поэтапному внедрению и реализации Программы просвещения родителей (законных
представителей).
План
1. Психолого-педагогическое просвещение и информирование родителей о
значимых изменениях в физическом и психическом развитии детей в младенческом,
раннем и дошкольном возрасте, о необходимых условиях для обеспечения
полноценного развития каждого ребенка.
2. Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства
как основы благополучия семьи и развития личности ребенка.
3. Раскрытие родителям важности и особенностей образовательной работы с детьми
младенческого, раннего и дошкольного возраста, понимания включенности родителей
в общее дело воспитания и обучения, развития их детей.
4. Психолого-педагогическая помощь родителям в понимании возможных причин
возникновения трудностей в развитии ребенка и путей их преодоления и
профилактики, в выборе оптимальной стратегии взаимодействия с ребенком.
5. Информирование
родителей
о
возможностях
получения
индивидуальной помощи в вопросах укрепления здоровья, обучения и воспитания
детей младенческого, раннего и дошкольного возраста.
6. Выбор оптимальных средств и методов взаимодействия дошкольной
образовательной организации с родителями детей младенческого, раннего и
дошкольного возраста, основанный на выделенных проблемах семейного воспитания и
взаимоотношений родителей с детьми.
7.Выводы педагогического совета.

Январь
2025

Педагогический совет № 3
«Предметно-пространственную среда групп ДОУ, как средство содействия
развития поисково-практических действий воспитанников».
Цель: систематизация знаний педагогов по проектированию развивающей среды и
определение путей совершенствования работы в этом направлении.
1. Требования ФГОС ДО к РППС
2. Самоанализ организации РППС групп ДОУ
3. Организация РППС логопедических кабинетов ДОУ
4. Практическая часть:
• Составление кластеров «Организация РППС групп ДОУ»;
• Анализ РППС групп ДОУ и пути совершенствования.
5. Разное.

Март 2025

Педагогический совет № 4
«Перспективы воспитательно-образовательной работы на 2025-2026 учебный
год в условия ФГОС ДО и ФОП ДО».
Цель: Анализ работы ДОУ за 2025-2026 учебный год.
План
1.Анализ деятельности дошкольного учреждения за 2025-2026 учебный год.
2. Определение проекта основных направлений деятельности ДОУ на 2026-2027
учебный год.
3. Итоги тематической проверки «Готовность детей к обучению к школе»
4. Самооценка работы педагогов за 2026-2027 учебный год
5. Видеоролик «Карусель событий ярких 2026-2027»
6.Принятие проекта педагогического совета.

Май 2025

КОНТРОЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1.Тематический контроль (выполнение годовых задач)
Тема

Сроки

Ответственный

Тематический контроль «Доступность и
вариативность РППС»

январь

заместителя заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

Тематический контроль «Планирование от ребенка
и родителя»

февраль

Тематический контроль «Содержательная
насыщенность РППС по ОО «Речевое развитие»

январь

заместителя заведующего по ВМР
Ларионова М.В.
заместителя заведующего по ВМР
Ларионова М.В.

2.Оперативный контроль (профессиональный стандарт «Педагог»)
Проводится заместителем заведующего по ВМР ПОСТОЯННО без использования контрольных карт.
По итогам контроля проводится ИНДИВИДУАЛЬНАЯ методическая работа с педагогами.
Цель контроля – развитие КЛЮЧЕВЫХ компетенций педагога:

- социальная компетенция — способность принимать решение в нестандартных ситуациях,

сопрягать личные интересы с потребностями ДОУ;
- коммуникативная компетенция – устное и письменного общение;

- социально-информационная компетенция – владение ИКТ и критическое отношение к

информации;
- когнитивная компетенция – готовность к самообразованию и саморазвитию, способность
самостоятельно приобретать новые знания и умения;
- специальная компетенция – профессиональная подготовка, способность к самостоятельному
выполнению профессиональных действий, объективной оценке результатов своего труда.
Методы контроля – наблюдение, опрос, анкетирование.
Контрольные точки контроля – требования ФГОС ДО к компетенциям педагога (п.3.4.2):
1) обеспечение эмоционального благополучия ребенка через: - непосредственное общение с
каждым ребенком;

- уважительное отношение к каждому ребенку, к его чувствам и потребностям;
2) поддержку индивидуальности и инициативы детей через:
- создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников
совместной деятельности;
- создание условий для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей;
недирективную помощь детям, поддержку детской инициативы и самостоятельности в
разных видах деятельности.
3) установление правил взаимодействия в разных ситуациях:
- создание условий для позитивных, доброжелательных отношений между детьми;
- развитие коммуникативных способностей детей, позволяющих разрешать конфликтные
ситуации со сверстниками;
- развитие умения детей работать в группе сверстников.
4) построение вариативного развивающего образования, ориентированного на зону ближайшего
развития ребенка, через:
- создание условий для овладения культурными средствами деятельности;
- организацию видов деятельности, способствующих развитию мышления, речи, общения,
воображения и детского творчества, личностного, физического и художественноэстетического развития детей;
- поддержку спонтанной игры детей, ее обогащение, обеспечение игрового времени и
пространства; оценку индивидуального развития детей.
5) взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка,
непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством
создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и
поддержки образовательных инициатив семьи
3.Административно-хозяйственный контроль (п.3.5 ФГОС ДО)
№

Показатели

1.

Соответствие помещений и территории ДОУ санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам

2.

Соответствие помещений и территории ДОО правилам
пожарной безопасности

3.
4.
5.

Наличие средств обучения и воспитания в соответствии с
возрастом и индивидуальными особенностями развития
детей в группах и на участке
Оснащенность помещений развивающей предметнопространственной средой
Материально-техническое обеспечение ОП ДО (учебнометодический комплект, оборудование, оснащение
(предметы).

Срок

Август

1 раз в месяц

Ответственный

Медсестра
Пропастинова
В.И.
зам. зав. по АХР
Багаева С.А.
зам. зав. по АХР
Багаева С.А.

Август

зам. зав. по ВМР
Ларионова М.В.

1 раз в
месяц

Воспитатели
групп

Июль-август

зам. зав. по ВМР
Ларионова М.В.

4.Персональный контроль (кто конкретно нуждается и с какой целью)

Направление

Цель

Организация
образовательного процесса

Методическая помощь молодому
педагогу

Педагог

Глушкова Ю.А.
Новик А.С.
Ясюк Д.В.
Имаева Г.Х
Мавлавиева Д.А.
Тумашева Л.А.
Широкова М.А.

Ответственный

Муз.руководитель
Павликова Е.А.
Учитель-логопед
Кочерба А.П.
Хазипова Н.В.
Воспитатель
Купцова А.Л.

Открытые просмотры
№
п/п
1

Мероприятие. Тематика
ОД по познавательному развитию в средней группе

сентябрь

2

ОД по развитию речи (подготовка к обучению грамоте) в
старшей группе
ОД по ФИЗО старшая группа

сентябрь

сентябрь

5

ОД (Художественно-эстетическое развитие) в средней
группе
ОД ФЭМП в подготовительной группе

6

ОД по развитию речи

октябрь

7

октябрь

8

ОД (Познавательное развитие) вторая группа раннего
возраста
Просмотр утренних гимнастик

9

Индивидуальные занятия с детьми с ОВЗ

10

Итоговые открытые занятия для родителей

3
4

Срок

Ответственные
Нагманова Е.С.
Мелехова О.В.
Мавлавиева Д.А
Утева А.Ш.
Шматов А.Е.

сентябрь

апрель по графику

Суслова В.С.
Сафарова М.А.
Шварц С.П.
Селюгина А.М.
Ясюк Д.В.
Маканова А.М.
Глушкова Ю.А.
Новик А.С.
Шматов А.Е.

апрель

Хурамшина К.А.

октябрь

май по
графику

Воспитатели групп

Оперативный, тематический, фронтальный контроль в течении года по графику
контроля ДОУ
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН АТТЕСТАЦИИ
педагогических работников МАДОУ детский сад № 5
на 2025 – 2029 г.
№
п/п

1.
2.

Ф.И.О.
(полностью)

Баранова Ольга
Владимировна
Глушкова Юлия
Александровна

Должность

Воспитатель
Воспитатель

Имеющаяся
КК

Высшая
КК
Не имеет

Срок
окончания
действия
КК/СЗД

Сроки прохождения аттестации

2025

2026

06.04.2027
05.06.2026

2027
+

+

2028

2029

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

23.
24.

Имаева Гузелия
Ханифовна
Кочерба Анжела
Павловна
Крашенинникова
Елена
Александровна
Купцова Анна
Леонидовна
Лобова Евгения
Александровна
Маканова Алия
Муратжановна
Нагуманова
Екатерина
Сергеевна
Новик Анастасия
Сергеевна
Остапюк Оксана
Андреевна
Павликова Елена
Аркадьевна
Сафарова
Муслимат Алиевна
Селюгина
Анастасия
Михайловна
Тарасова Кристина
Ивановна
Тузова Наталья
Викторовна
Утева Алеся
Шамилевна
Хазипова Наталья
Викторовна
Хурамшина Карина
Андреевна
Шварц Светлана
Петровна
Шипицына Ксения
Андреевна
Шматов Александр
Егвеньевич
Юсупова Анастасия
Владимировна
Ясюк Дарья
Викторовна

№

Воспитатель

Не имеет

04.10.2026

Учительлогопед
Воспитатель

Высшая КК

03.11.2025

Первая КК

06.04.2027

Воспитатель

Первая КК

27.03.2025

Воспитатель

СЗД

20.03.2029

Воспитатель

СЗД

05.04.2028

Воспитатель

Первая КК

06.04.2027

Воспитатель

Не имеет

11.11.2025

Воспитатель

Первая КК

26.04.2026

Музыкальный
руководитель
Воспитатель

Высшая
КК
Первая КК

27.11.2025

Не имеет

30.09.2026

1КК

06.04.2027

Не имеет

05.06.2025

Воспитатель

СЗД

11.11.2026

+

Воспитатель

Первая КК

26.04.2026

+

Учитель дефектолог
воспитатель

Не
имеет
Первая КК

17.03.2026

+

06.04. 2027

воспитатель

Первая КК

24.12.2024

Инструктор
по
физической
культуре
Воспитатель

Не имеет

07.07.2026

СЗД

17.04.2029

Воспитатель

Не имеет

10.09.2026

Воспитатель
Музыкальный
руководитель
Воспитатель

+
+
+
+
+
+
+
+
+

Бессрочно

Смотры - конкурсы, выставки, акции

Мероприятие. Тематика

+

Срок

+
+
+

+

+

+
+

Ответственные

1
2
3
4
5
6
7

Выставка поделок из природного материала
и овощей «Чудеса из огорода»
Фотоконкурс «Семья в кадре и за кадром»

Сентябрь

Социальная акция «Мой любимый
воспитатель» (ко Дню дошкольного
работника)

сентябрь

Все группы, родители,
дети, сотрудники

сентябрь

Зам.зав по ВМР,
воспитатели

Ярмарка «Дары осени»

октябрь

Все группы, родители,
дети, сотрудники
Зам.зав по ВМР
Воспитатели

Игра по ПДД
«Что? Где? Когда?» совместно с
родителями

Смотр-конкурс на лучшую подготовку
групп к новому учебному году «Лучшая
группа ДОУ»

Сентябрь

октябрь

октябрь

Зам.зав по ВМР
Воспитатели
Зам.зав по ВМР, педагоги

Мастер-классы с мамами

ноябрь

Зам.зав по ВМР, педагоги

декабрь

12

Выставка новогодних поделок «Мастерская
Деда Мороза»
Акция «С Новым годом, солдат»

13

Акция «Безопасная горка»

январь

14

Фольклорный праздник «Колядки»

январь

15

Смотр-конкурс «Военная техника»

февраль

16

Военно-патриотическое развлечение «23
февраля» с папами
Выставка детско-родительского творчества
«Букет для милой мамочки»

февраль

Все группы, родители,
дети, сотрудники
Все группы, родители,
дети, сотрудники
Все группы, родители,
дети
Все группы, родители,
дети
Зам.зав по ВМР,
воспитатели
Инструктор по
физической культуре
воспитатели
младшей и
средней
группы ,старшая ,
подготовительная
воспитатели старшей и
подготовительной группы
Зам.зав по ВМР,
воспитатели
Все группы, родители,
дети, сотрудники
Воспитатели,
воспитанники ДОУ
Педагоги

8
9

10
11

17

Тематический проект по ПБ
«Пожарная инспекция»
Театрализованная постановка и
проект «Ожившая картина» к
дню пожилого человека

октябрь

Фестиваль народных культур

ноябрь

Все группы, родители,
дети, сотрудники
Все группы

декабрь

март

18

Видеоролики лайфхак для мамы

март

19

апрель

20

Выставка рисунков и поделок
«Космическая сказка»
Конкурс чтецов к Дню Победы

21

Социальная акция «Окна Победы»

май

22

Социальная акция и мастер-класс
«Красная гвоздика»
Выставка рисунков «Дети рисуют
мир»

май

23

апрель

Июнь

Зам.зав по ВМР, педагоги

Воспитатели, родители

5.Итоговый контроль (результативность работы ДОУ за год)
ВСОК ДО

Вид

Цель

Соответствие требованиям ФГОС ДО и
ФОП ДО

Педагогическая диагностика Эффективность организации
педагогического процесса

Срок

Ответственный

Апрель зам. зав. по ВМР
Ларионова М.В.

Апрель

зам. зав. по ВМР
Ларионова М.В.